Přehled studia | Přehled oborů | Všechny skupiny předmětů | Všechny předměty | Seznam rolí | Vysvětlivky               Návod
X33KSY Kognitivní systémy Rozsah výuky:2+1
Přednášející (garant):Lhotská L. Typ předmětu:F Zakončení:KZ
Zodpovědná katedra:333 Kreditů:3 Semestr:Z

Anotace:
Cílem předmětu je seznámit studenty se strukturou a základními funkcemi mozku, zpracování informací z receptorů. Dále je probírán význam adaptace a učení, jejich důležitost, realizace a využití v biosystémech a technických systémech. Zvláštní pozornost je věnována interakci těla a mozku, řízení pohybu a inteligentnímu rozhraní člověk-stroj.

Osnovy přednášek:
1. Mozek a metody jeho zkoumání
2. Procesy vnímání (zrak, sluch, čich, chuť, hmat)
3. Vidění a zrakový systém
4. Sluch, sluchový systém, řeč
5. Vědomí
6. Paměť
7. Vizuální a sluchové objekty
8. Rozpoznávání
9. Jazyk, prostor a vývoj kognitivní flexibility
10. Adaptace a učení
11. Interakce těla a mozku
12. Řízení pohybu
13. Význam, realizace a využití v biosystémech a v technických systémech
14. Inteligentní rozhraní člověk - stroj

Osnovy cvičení:
1. Stavba mozku
2. Funkce receptorů a procesy vnímání
3. Zpracování vizuální informace
4. Zpracování sluchové informace
5. Měření EEG v klidu
6. Měření EEG při mentální aktivitě
7. Měření EEG při pohybové aktivitě
8. Vyhodnocování naměřených dat
9. Vyhodnocování naměřených dat
10. Vyhodnocování naměřených dat
11. Realizace principů učení v biosystémech
12. Realizace principů učení v technických systémech
13. Senzomotorické funkce
14. Principy inteligentního rozhraní člověk - stroj

Literatura Č:
[1] Novák M., Faber J., Kufudaki O.: Neuronové sítě a informační systémy živých organismů. Grada, Praha, 1993
[2] Koukolík F.: Mozek a jeho duše. Makropulos, 1995
[3] Koukolík F.: O vztahu lidského mozku a chování. Univerzita Karlova. Vydavatelství Karolinum, Praha, 1997
[4] Thagard P.: Úvod do kognitivní vědy: Mysl a myšlení. Portál, 2001

Literatura A:
[1] Posner M.I. (ed.): Foundations of Cognitive Science. MIT Press, 1996
[2] Churchland P.M.: A Neurocomputational Perspective: The Nature of Mind and the Structure of Science. MIT Press, 1992

Požadavky:
Podmínky udělení zápočtu: účast na cvičeních, měření, odevzdání řešené úlohy

Rozsah výuky v kombinované formě studia: 12+2
Typ cvičení: s, l
Předmět je nabízen také v anglické verzi.

Předmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
Plán Obor Role Dop. semestr
MBI Biomedicínské inženýrství F 3
MEK01 Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky F 3
MEL01 Elektronika F 3
MKM01 Kybernetika a měření F 3
MSE01 Silnoproudá elektrotechnika F 3
MVT05 Výpočetní technika F 3
MVT04 Výpočetní technika F 3
MVT03 Výpočetní technika F 3
MTR05 Telekomunikace a radiotechnika F 3
MTR04 Telekomunikace a radiotechnika F 3
MVT02 Výpočetní technika F 3
MTR03 Telekomunikace a radiotechnika F 3
MSE04 Silnoproudá elektrotechnika F 3
MTR02 Telekomunikace a radiotechnika F 3
MSE03 Silnoproudá elektrotechnika F 3
MSE02 Silnoproudá elektrotechnika F 3
MKM04 Kybernetika a měření F 3
MKM03 Kybernetika a měření F 3
MEL03 Elektronika F 3
MKM02 Kybernetika a měření F 3
MEL02 Elektronika F 3
MEK02 Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky F 3
MTR01 Telekomunikace a radiotechnika F 3
MVT01 Výpočetní technika F 3


Stránka vytvořena 25. 2. 2002, semestry: Z/2001-2, Z/2002-3, L/2001-2, L/2002-3, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů Návrh a realizace: I. Halaška (K336), J. Novák (K336)