X15APP | Aplikační počítačové prostředky | Rozsah výuky: | 1+2 | ||
---|---|---|---|---|---|
Přednášející (garant): | Künzel K., Kyncl J. | Typ předmětu: | Z | Zakončení: | Z |
Zodpovědná katedra: | 315 | Kreditů: | 3 | Semestr: | Z |
Anotace:
Cílem předmětu je získat znalosti o počítačových prostředcích používaných v silnoproudé elektrotechnice. Student se seznámí s technickými prostředky pro sběr a zpracování dat, s hierarchií SW a HW prostředků a příklady aplikací. Dále student získá základní znalost programových prostředí MATLAB a MATHEMATICA a metodiky vytváření matematických modelů řešení technických úloh.
Osnovy přednášek:
1. | Architektura řídicího počítače a jeho periferie | |
2. | Technické prostředky řídicího mikropočítače | |
3. | Sběr dat z technologického prostředí, komunikace s okolím | |
4. | Základy zpracování dat mikropočítačem | |
5. | Programové prostředky pro sběr a zpracování technologických dat | |
6. | Mikroprocesorové vývojové systémy | |
7. | Příklady konkrétních aplikací | |
8. | Možnosti prostředí MATLAB a MATHEMATICA, kritéria volby | |
9. | MATHEMATICA pro jednoduché výpočty | |
10. | MATHEMATICA jako programovací jazyk | |
11. | Struktura a základní vlastnosti prostředí MATLAB | |
12. | Základy programování v MATLABu | |
13. | Pojem modelu a modelování, druhy modelů | |
14. | Metodika tvorby matematických modelů technických systémů |
Osnovy cvičení:
1. | Seznámení se školním mikropočítačem a jeho vybavením | |
2. | Základy práce s vybavením mikroprocesorového vývojového pracoviště | |
3. | Jednoduché úlohy - přesuny dat, vstupy a výstupy | |
4. | Školní úlohy - zpracování dat, podpůrné obvody | |
5. | Programování jednoobvodových mikropočítačů pro vestavné aplikace | |
6. | Ukázka programu pro dispečerské řízení | |
7. | Základy prostředí programu MATHEMATICA | |
8. | Numerické a symbolické výpočty v prostředí MATHEMATICA | |
9. | Skupina příkazů Solve, Replace | |
10. | Práce s objekty typu List, funkce a grafické výstupy v prostředí MATHEMATICA | |
11. | MATLAB pro jednoduché výpočty | |
12. | MATLAB jako programovací jazyk | |
13. | Model rozběhu stejnosměrného motoru v prostředí MATHEMATICA | |
14. | Model rozběhu stejnosměrného motoru v prostředí MATLAB |
Literatura Č:
1. | Stephen Wolfram: Mathematica^2. Duane Hanselman: Mastering Mathlab |
Literatura A:
Požadavky:
|
Předmět je zahrnut do těchto studijních plánů:
|
Stránka vytvořena 25. 2. 2002, semestry: Z/2001-2, Z/2002-3, L/2001-2, L/2002-3, připomínky k informační náplni zasílejte správci studijních plánů | Návrh a realizace: I. Halaška (K336), J. Novák (K336) |